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亚星盛世店托班:送给孩子的一个“好习惯”

2018-05-07 57次浏览 分类:公司新闻

三岁看大,是指习惯,人一生受益的好习惯。爸爸妈妈给孩子一生最珍贵的就是好习惯。孔子曾说“少若成天性,习惯如自然。”婴幼儿时期是家庭给孩子生成习惯,长大了,就是习惯左右孩子的人生。“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”

 

 


很多孩子在遇到自己的要求没有得到满足的情况,就会哭天呛地、大闹天宫、甚至满地打滚,不达目的誓不罢休。

 

 

 

01孩子为什么这样做?

 

1.孩子在努力表达自己的需求

 

每个人都有各种各样的需求,并且有表达需求的欲望。当孩子年龄小一点的时候,他的语言表达能力非常有限,所以他不知道怎么说。当孩子年龄大一点、语言日渐丰富,但是如果大人平时并没有积极地引导孩子通过“说出来”的方式表达自己的需求,那么,他最直接的方式只能是:哭闹。

 

2、孩子在争取自己的权益

 

 当一个人与其他人的观念、需求、利益等发生冲突的时候,每个人都有一种本能,想要去争取自己的权益。孩子并不是家长手中操控的一颗“棋子”,孩子不可能对家长每一次强制性的指挥都唯唯诺诺。他在顽强地抗争,说明他有自己的思想,只不过,在这个年龄段,以一种不恰当的方式展现出来。试想,一个对家长“惟命是从”的孩子,以后会成为一个有主见的人吗?

 



3、孩子在引起大人的关注

 

 孩子的天性是渴望得到关注,尤其是爸爸妈妈和亲人的关注。如果在平时的日常生活中,父母给予孩子的关注不够,比如,陪孩子的时候经常显露出很不耐烦的样子,或者,一边做自己的事情一边敷衍孩子,那么,孩子就会通过一些“异常手段”来引起大人的注意,哭闹有时候就是“制胜法宝”。

 

4、孩子在挑战权威、试探大人的底线

 

现在有句流行语,“全世界都在挑战权威。”是啊,为什么孩子不能挑战父母的权威?敢于挑战的人,有勇气,有个性。

 

看到让人垂涎的糖葫芦、让人心动的玩具车,爸爸妈妈不让买,我怎么也要抗争一下吧?凭什么你们说不行就不行,哼?到底我怎样做爸爸妈妈才会答应我呢?说不定我打一个滚、流两滴眼泪、再嗷嗷叫几声,就能获得自己想要的东西?……底线,总是试探出来的,不尝试怎么知道?

 

 


02这时,家长应该怎么做?

 

1、观察孩子,判断孩子的撒泼是出于什么目的。

 

有时候,孩子特别疲倦了、他渴望得到情感滋润的时候,也会撒撒娇、耍耍赖,而不是真的为了争取权益。也许,他现在需要的,不是什么具体的东西,而是,你的“爱”!所以,给他一个拥抱和亲吻,满足他的情感需求。

 

打个不太恰当的比方,女人经常会向男人撒娇,有时候,是为了具体的“目的”,比如,让男人帮忙做一点家务,或者陪她去逛街;有时候,只是借撒娇的名义,想要获得安慰和爱。

 

 

 

2、拒绝孩子的不合理要求,给孩子一个简单理由,但不是长篇大论讲道理。

 

如果孩子确实是在通过撒泼来达到目的,而这个目的又是一个不合理的要求,那么,我们首先可以试着给孩子解释,只需要一个简单的理由,千万不要长篇大论讲道理。

 

 比如,孩子耍赖非要买玩具,你可以说:“这个玩具太贵。”“这个玩具现在你玩不了,等你长大一点。”“这个玩具不适合你,旁边这个比较合适。”

 

 

 

3、尊重孩子的发言权,倾听孩子的想法。

 

当你给了孩子一个理由,孩子有时候会同意,并听从,有时候他意见相左,这是正常的。所以,要尊重孩子,倾听孩子的想法!尊重孩子,这表示孩子和我们是同样“平等”的人,他有权发言。

 

只有给孩子一定的“自由”(表达想法的自由),孩子才会遵循一定的“规矩”。

 

 

 

4、平静而坚定地拒绝孩子,如果孩子不依,要“狠心”,反复几次。

 

当孩子发表了自己的想法之后,如果你认为不能满足他,那么,用平静而坚定的口吻拒绝他。注意,态度比方法更重要!

 

孩子的过激行为,就是为了引起大人的注意,就是为了坚决地表明孩子自己的想法。这个时候,如果家长太敏感,又是哄、又是劝、又是长篇大论的解释,说明你很在意他的这些行为。孩子的哭闹,就变得“有价值”了。

 

5、等孩子恢复冷静之后,再给他讲道理。

 

孩子闹情绪的时候,是不可能听进去道理的?换位思考一下,我们大人在情绪失控的时候,听得进去道理吗?

 

 一个人只有在冷静的时候,才能主动思考,才能发挥智慧。孩子也一样。所以,当孩子的撒泼表演结束后,你再告诉孩子:以后有什么想法,要用嘴说出来。告诉孩子:哪些事情是对的、错的,应该怎么做等等。


 

 

6、结束后,给孩子稳固的“爱”,以免孩子产生父母无情冷酷的错觉。

 

孩子在得到父母坚定的拒绝之后,很有可能会产生“情感错觉”,那就是:爸爸妈妈不给我买这个东西,爸爸妈妈不爱我了;爸爸妈妈是无情无义、狠心冷酷的人;……孩子的年龄特点决定了他的判断能力。

 

所以,当孩子不再哭闹了,我们家长要主动去关心孩子,拥抱他,对他说:爸爸妈妈依然非常非常爱你,请你下次说出来。

 

 

 

7、孩子通过几次“无效”的体验后,学会了以正常方式表达需求,这时家长要及时给予鼓励

 

如果孩子在以后,能够通过语言交流的正常方式表达自己的需要,而不是哭闹,那么,家长要及时地给予肯定,可以给孩子一个拥抱,说一些类似的鼓励:你现在会把自己的想法说出来了!棒棒哒!

 

 

8.家庭成员态度要一致

 

最怕的一种情况就是,一个家长坚持原则,另一个家长心软护犊。

 

孩子都是很会察言观色,如果找到了“后台”、有“靠山”撑腰,以后就会放任自己为所欲为。一个严、一个宠,孩子的任性霸道就会愈演愈烈。

 

 


9.如果孩子当众哭闹,不要众目睽睽之下训斥孩子。

 

有时候,孩子会在大庭广众之下哭闹,家长的第一感觉往往是没有面子。千万注意,不要在众目睽睽之下训斥孩子,孩子虽小,也有自尊心。请把孩子带到旁边人少的地方,给他时间,接纳他的情绪,允许他表达想法,等他冷静下来,再讲道理。


 

 

汇爱·西克思幼托注重的是“爱”和“自由”的滋养,以及孩子人格的培养,尊重,理解,鼓励。用心关爱每一个孩子,关注孩子的每一个敏感期,唤醒孩子内心的真善美,我们让孩子在生活中,在与自然的交互中建构知识,在真实情景的体验中习得技能,为培养孩子具有健康,快乐,自信,勇敢的未来领袖素质而奠定基石。

本文标签: 育儿知识
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